МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 1

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Раздел 1. Аналитическая часть
1.1 Общие сведения об организации……………………………………………4
1.2 Оценка системы управления организацией……………………………..….7
1.3 Оценка образовательной деятельности……………………………………..10
1.4 Оценка качества кадрового обеспечения…………………………………...28
1.5 Оценка качества учебно-методического обеспечения…………………….31
1.6 Оценка библиотечно-информационного обеспечения…………………….35
1.7 Оценка материально-технической базы…………………………………....36
1.8. Функционирование внутренней системы оценки качества
образования………………………………………………………………………..42
Раздел 2. Результаты анализа показателей деятельности дошкольной
образовательной организации, подлежащей самообследованию
2.1 Показатели деятельности…………………………………………………….49
2.2 Выводы………………………………………………………………………...52

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 2

Введение
Основные направления деятельности муниципального бюджетного
дошкольной образовательного учреждения «Детский сад №4 «Родничок»
п. Красногвардейское Красногвардейского района Республики Крым за
отчетный период (далее - МБДОУ) :
1. Выполнение государственного задания;
2. Развитие и укрепление материально-технической базы;
3. Кадровое обеспечение;
4. Повышение квалификации педагогов;
5. Охрана и укрепление физического и психического здоровья обучающихся;
6. Выполнение образовательной программы;
7. Создание развивающей игровой среды в группах;
8. Расширение сотрудничества с родителями (законными представителями);
9. Повышение престижа образовательного учреждения;
10.Внедрение ФГОС ДО в соответствии с планом-графиком введеняя ФГОС
ДО.
Цель аналитического отчета: обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности организации.
Отчет по результатам самообследования подготовлен в соответствии с
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организацией»,приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 10.12.2013 N 1324 «Об утверждении показателей
деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»,
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.12.2017 N 1218 «О внесении изменений в Порядок проведения
самообследования образовательной организации, угвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №
462». Приказом управления образования Администрации Красногвардейского
района Республики Крым от 18.01.2019 №19 «Об утверждении Порядка
предоставления отчёта о результатах самообследования МБОУ».
Задачи аналитического отчета:
1. Оценить деятельность МБДОУ за отчётный период;
2. Выявить сильные и слабые стороны, причины, снижающие качество и
эффективность работы МБДОУ.
Способы и методы получения информации:
1. Данные мониторингов качества образования различного уровня;
2. Результаты проверок контрольно-надзорных органов;
3. Результаты текущего и административного контроля.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 3

Раздел 1. Аналитическая часть
1.1 Общие сведения об организации

Полное наименование в
соответствии с уставом:
Сокращенное
официальное
наименование
учреждения в
соответствии с уставом:
Юридический и
фактический адрес
МБДОУ:
Телефон:
Адрес электронной
почты МБДОУ
Адрес официального
сайта МБДОУ:
Заведующий:

Учредитель МБДОУ:

Тип учреждения:
Реквизиты лицензии на
образовательную
деятельность:
Режим работы:

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад №4 « Родничок»
п. Красногвардейское
Красногвардейского района Республики Крым

МБДОУ «Детский сад №4 « Родничок»
297000 Российская Федерация, Республика Крым,
Красногвардейский район,
п. Красногвардейское, ул. 60 лет Октября, 24
+7 (36556) 2-09-39
rodnichok4@bk.ru
https://rodnichok4.tvoysadik.ru/
Петренко Наталья Николаевна
Учредителем Учреждения является
муниципальное образования Красногвардейский
район Республики Крым Функции, полномочия и
права Учредителя Учреждения осуществляет
Администрация Красногвардейского района
Республики Крым
https://krgv.rk.gov.ru/ru/structure/1167
Бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Лицензия № 1040 от 09.06.2017г.
серия 82 П01 № 0001108
Приложение №1 серия 82П01 № 0001208
Образовательный процесс в МБДОУ реализуется
в режиме полного дня при
пятидневной рабочей неделе.
Длительность пребывания

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 4

Дата создания
учреждения:
Язык обучения:

детей в группах -10,5 часов:
с 7.30 до 18.00 ч.,
с выходными днями - суббота, воскресенье и
праздничными днями, установленными
Законодательством Российской Федерации
и Республики Крым
01.09.1988 г.
Образовательная деятельность ведётся на русском
языке, в очной форме, нормативный срок обучения
5 лет, уровень образования – дошкольное
образование

Взаимодействие с организациями-партнерами,
органами исполнительной власти
Межведомственное взаимодействие с другими учреждениями и
организациями, оказывающими МБДОУ помощь в обучении и развитии
воспитанников:
 Территориальная
психолого-медико-педагогическая
комиссия
(ТПМПК);
 Взаимодействие с общеобразовательными учреждениями (ОУ);
 Отдел информационно-методического сопровождения МКУ «ЦОУО»;
 ГБУЗ РК "Красногвардейская ЦРБ";
 Отдел по делам несовершеннолетних и защите их прав;
 Центральная детская библиотека;
 МБОУ ДОД «РЦДЮТ» Красногвардейского района РК;
 МБУДО «КДШИ» Красногвардейский район РК;
 Краеведческий музей п. Красногвардейское;
 ОГИБДД Отдела МВД России по Красногвардейскому району;
 ОНДиПР по Красногвардейскому району УНДПР ГУ МЧС России по
РК.
Цель: Создание
взаимовыгодного
социального
партнерства
для
функционирования учреждения в режиме открытого образовательного
пространства, обеспечивающего полноценную реализацию интересов
личности, общества, государства в воспитании подрастающего поколения.
Задачи:
1.Найти формы эффективного взаимодействия ДОУ с социальными
партнерами по вопросам оздоровления детей, а также семейного,
патриотического воспитания;
2.Совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного
уровня педагогических работников;
3.Формирование положительного имиджа, как образовательного учреждения,
так и социального партнера.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 5

Современное дошкольное образовательное учреждение не может
успешно реализовывать свою деятельность и развиваться без широкого
сотрудничества с социумом на уровне социального партнерства. «Социальное
партнерство - это приемлемый для социальных субъектов вариант отношений,
мера консенсуса их потребностей, интересов, ценностных ориентиров,
основанных на принципе социальной справедливости». Кроме того, детский
сад выступает в роли активного помощника семье в обеспечении единого
образовательного пространства «детский сад - семья - социум»,
способствующего качественной подготовке ребенка к дальнейшему обучению
в школе, воспитанию, развитию его индивидуальных возможностей и
оздоровлению.
Сотрудничество с каждым учреждением строится на договорной
основе с определением конкретных задач по развитию ребенка и конкретной
деятельности. Развитие социальных связей дошкольного образовательного
учреждения с культурными и образовательными учреждениями дает
дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности
ребенка с первых лет жизни, совершенствует конструктивные
взаимоотношения с родителями, строящиеся на идее социального партнерства.
Одновременно процесс взаимодействия с социальными партнёрами
способствует росту профессионального мастерства всех специалистов
детского сада, работающих с детьми, поднимает статус учреждения, указывает
на особую роль его социальных связей в развитии каждой личности и тех
взрослых, которые входят в ближайшее окружение ребенка. Что в конечном
итоге ведет к повышению качества дошкольного образования.
Коллектив нашего детского сада строит связи с социумом на основе
следующих принципов:
 учета запросов общественности,
 принятия политики детского сада социумом,
 сохранения имиджа учреждения в обществе,
 установления коммуникаций между детским садом и социумом.
Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять
воспитательную и культурно-образовательную среду и влиять на широкий
социум, гармонизируя отношения различных социальных групп, получая
определенные
социальные
эффекты
образовательной деятельности.
Предметом взаимодействия и сотрудничества является ребенок, его интересы,
заботы о том, чтобы каждое педагогическое воздействие, оказанное на него,
было грамотным, профессиональным и безопасным. Внешние связи и
взаимоотношения в нашем детском саду строятся с учетом интересов детей,
родителей и педагогов.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 6

1.2. Оценка системы управления организацией
Структурно - функциональная модель управления
МБДОУ « Детский сад №4 « Родничок»
Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и Уставом образовательной организации.
Управление в МБДОУ строится на принципах единоначалия и
коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются:
- Общее собрание МБДОУ;
- Педагогический совет МБДОУ;
- Родительский комитет МБДОУ.
Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом «Об
образовании в Российской Федерации» на основе принципов единоначалия и
самоуправления. Руководство деятельностью МБДОУ ведётся руководителемзаведующим.
Общее
собрание
МБДОУ

осуществляет
полномочия
трудового
коллектива,
обсуждает
проект
коллективного
договора, рассматривает и обсуждает программу развития
МБДОУ, рассматривает и обсуждает проект годового
плана работы МБДОУ, обсуждает вопросы состояния
трудовой дисциплины в МБДОУ и мероприятия по ее
укреплению,
рассматривает
вопросы
охраны
и
безопасности условий труда работников, охраны труда
воспитанников в МБДОУ, рассматривает и принимает
Устав МБДОУ, обсуждает дополнения, и изменения,
вносимые в Устав МБДОУ.
Педагогический осуществляет управление педагогической деятельностью
МБДОУ
определяет
направления
образовательной
совет
деятельности
МБДОУ,
отбирает
и
утверждает
МБДОУ
общеобразовательные программы для использования в
МБДОУ, рассматривает проект годового плана работы
МБДОУ, заслушивает отчеты заведующего о создании
условий для реализации образовательных программ в
МБДОУ, обсуждает вопросы содержания, форм и методов
образовательного процесса, планирования образовательной
деятельности,
рассматривает
вопросы
повышения
квалификации и переподготовки кадров, организует
выявление, обобщение, распространение, внедрение
педагогического опыта среди педагогических работников
МБДОУ.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 7

Родительский
комитет
МБДОУ

выполняет следующие функции: содействует организации
совместных мероприятий в МБДОУ, оказывает посильную
помощь МБДОУ в укреплении материально-технической
базы, благоустройстве его помещений, детских площадок и
территории.

Таким образом, в МБДОУ реализуется возможность участия в
управлении детским садом всех участников образовательного процесса.
Заведующий детским садом занимает место координатора
стратегических направлений. В детском саду функционирует Первичная
профсоюзная организация. В дошкольном учреждении создан банк данных
управленческой и методической работы. Управление МБДОУ осуществляется
в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, на
основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство
деятельностью МБДОУ осуществляется заведующим МБДОУ, который
назначается на должность и освобождается от должности Учредителем.
Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и
несет ответственность за деятельность учреждения.
В МБДОУ разработан пакет документов регламентирующих
деятельность: Устав МБДОУ, изменения к уставу, локальные акты, договоры с
родителями, педагогами, обслуживающим персоналом, должностные
инструкции. Имеющаяся структура системы управления соответствует Уставу
МБДОУ и функциональным задачам учреждения. Структура, порядок
формирования, срок полномочий и компетенция органов управления МБДОУ,
принятие ими решений устанавливаются Уставом МБДОУ в соответствии с
законодательством Российской Федерации. Деятельность коллегиальных
органов управления осуществляется в соответствии с Положениями.
Представительным органом работников является действующий в МБДОУ
профессиональный союз работников образования (Профсоюзный комитет).
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности
МБДОУ.
В 2020 году в систему управления дошкольным учреждением
внедрили элементы электронного документооборота. Это упростило работу
организации во время дистанционного функционирования. Дополнительно
расширили обязанности заместителя заведующего и старшего воспитателя по
контролю за качеством образования и добавили контроль организации
дистанционного обучения.
По итогам 2020 года система управления Детского сада оценивается
как эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников
образовательных отношений. В следующем году изменение системы
управления не планируется.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 8

СТРУТУРА УПРАВЛЕНИЯ МБДОУ
«ДЕТСКИЙ САД №4 «РОДНИЧОК» П. КРАСНОГВАРДЕЙСКОЕ
КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ

УЧРЕДИТЕЛЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
СОВЕТ

ОБЩЕЕ
СОБРАНИЕ
ТРУДОВОГО
КОЛЛЕКТИВА

ПРОФСОЮЗНЫЙ
КОМИТЕТ

ОБЩЕЕ
РОДИТЕЛЬСКОЕ
СОБРАНИЕ
РОДИТЕЛЬСКИЙ

КОМИТЕТ

СПЕЦИАЛИСТЫ:
-УЧИТЕЛЬЛОГОПЕД
-ПЕДАГОГПСИХОЛОГ

ВОСПИТАТЕЛИ

ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ
ПЕРСОНАЛ

РОДИТЕЛЬСКИЕ
КОМИТЕТЫ
ГРУПП

-МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
-ИНСТРУКТОР ПО
ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЕ

УЧЕБНОВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ
ПЕРСОНАЛ

ДЕТИ и РОДИТЕЛИ
Вывод: действующая система управления позволяет оптимизировать

управление, включить в пространство управленческой деятельности
значительное число педагогов, работников МБДОУ и родителей (законных
представителей).
Структура и механизм управления ДОУ определяют
стабильное функционирование. Демократизация системы управления

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 9

способствует развитию инициативы участников образовательного процесса
(педагогов, родителей (законных представителей), детей.

1.3. Оценка образовательной деятельности

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Родничок» осуществляет свою деятельность в соответствии
с Законом Российской Федерации «Об образовании в РФ», а так же
следующими нормативно-правовыми и локальными документами:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
(Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской от 27.10.2020 г. №32 «Об утверждении СанПиН» 2.3./2.4.3590-20)
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении;
- Уставом МБДОУ, а также следующими нормативно-правовыми и
локальными документами:
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской
Федерации»;
- Конвенцией ООН о правах ребёнка.
Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад № 4 « Родничок» утверждён постановлением № 44 - п
главы администрации Красногвардейского района Республики Крым от
10.04.2017 года № 130.
— основные федеральные, региональные и муниципальные нормативноправовые акты, регламентирующие работу дошкольного образовательного
учреждения;
— Программа развития дошкольного образовательного учреждения;
— основная образовательная программа (далее – ООП) МБДОУ «Детский сад
№ 4 «Родничок» созданная на основе лицензированных программ «От
рождения до школы» авт. М. А. Васильевой, вариативная часть программы
«Наш любимый Крым», созданная на основе региональной программы «
Крымский веночек»
— годовой календарный учебный график;
— годовой план работы дошкольного образовательного учреждения;
— рабочие программы (планы воспитательно-образовательной работы)
педагогов дошкольного образовательного учреждения соответствуют ООП;
адаптированная программа для ребёнка с ОВЗ;
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 10

— расписание непосредственной образовательной деятельности, режимы дня;
— номенклатура дел дошкольного образовательного учреждения;
— журнал учета проверок должностными лицами органов государственного
контроля;
Представляется
информация
о
документации
дошкольного
образовательного учреждения, касающейся трудовых отношений:
— книга учета трудовых книжек работников, личные дела работников;
— приказы по личному составу, книга регистрации приказов по личному
составу;
— коллективный договор (в т.ч. приложения к коллективному договору);
— правила внутреннего трудового распорядка;
—штатное
расписание
дошкольного
образовательного
учреждения
(соответствие штата работников установленным требованиям, структура и
штатная численность в соответствии с Уставом);
— должностные инструкции работников;
— журналы проведения инструктажа.
Проектная мощность функционирующих групп детского сада на 220
детей. В настоящее время функционирует 9 групп, дополнительно открытие 1
группы (февраль 2021 года) и ещё 1 группа закрыта и требуют капитального
ремонта. Функционирующие группы укомплектованы детьми полностью.
Группы функционируют в соответствии с возрастом детей, учетом их
функциональных возможностей и состояния здоровья:
С января 2020 г. по август 2020 г. в МБДОУ функционируют следующие
возрастные группы:
Возрастная группа:
Количество групп:
Количество детей:
Первая младшая
1
24
Вторая младшая
2
25,25
Средняя
2
28,26
Старшая
2
26,26
Подготовительная
2
27,25 (инклюз. образование)
Из 9 групп 1 – комбинированная ( с инклюзивным образованием).
В ДОУ 1 ребёнок со статусом ОВЗ и 1 ребёнок – инвалид.
С сентября 2020 г. по декабрь 2020 г. в ДОУ функционируют следующие
возрастные группы:
Возрастная группа:
Количество групп:
Количество детей:
Первая младшая
1
22
Вторая младшая
2
25, 25
Средняя
2
25,25
Старшая
2
27,27
Подготовительная
2
19,18 ( инклюз. образование)
Из 9 групп 1 – комбинированная (с инклюзивным образованием).
В ДОУ 1 ребенок со статусом ОВЗ и 1 ребёнок – инвалид.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 11

Содержание и качество подготовки воспитанников
Образовательная деятельность ведётся на основании следующих
документов РФ:
1.Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
2.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №
1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования»;
3.Федеральный государственный стандарт дошкольного образования
утвержденный приказом Министерством образования и науки от 17.10.2013 г.
№ 1155;
4.Приказ Министерства образования и науки от 30.08.2013 г. № 1014
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам
—
образовательным программам дошкольного образования»;
5.Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам — образовательным
программам дошкольного образования утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1014;
6.Письмо Министерства образования и науки РФ и Департамента
государственной политики в сфере общего образования от 13.01.2014 г. № 0810;
Основные формы организации образовательного процесса:
В основе образовательного процесса в МБДО лежит взаимодействие
педагогических работников, администрации и родителей. Основными
участниками образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные форма организации образовательного процесса:
 совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в
рамках организованной образовательной деятельности по освоению основной
общеобразовательной программы;
 самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением
педагогического работника.
Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
 в группах с детьми от 1,5 до 3 лет – до 10 мин;
 в группах с детьми от 3 до 4 лет – до 15 мин;
 в группах с детьми от 4 до 5 лет – до 20 мин;
 в группах с детьми от 5 до 6 лет – до 25 мин;
 в группах с детьми от 6 до 7 лет – до 30 мин.
Между
занятиями
в
рамках
образовательной
деятельности предусмотрены перерывы продолжительностью не менее 10
минут.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность
с детьми строится с учётом индивидуальных особенностей детей и их
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 12

способностей. Выявление и развитие способностей воспитанников
осуществляется в любых формах образовательного процесса.
Чтобы не допустить распространения коронавирусной инфекции,
администрация Детского сада ввела в 2020 году дополнительные
ограничительные и профилактические меры в соответствии с СП 3.1/2.4.359820:
 ежедневный
усиленный фильтр воспитанников и работников –
термометрию с помощью бесконтактных термометров и опрос на наличие
признаков инфекционных заболеваний. Лица с признаками инфекционных
заболеваний изолируются, а детский сад уведомляет территориальный орган
Роспотребнадзора;
 еженедельную генеральную уборку с применением дезинфицирующих
средств, разведенных в концентрациях по вирусному режиму;
 ежедневную
влажную уборку с обработкой всех контактных
поверхностей, игрушек и оборудования дезинфицирующими средствами;
 дезинфекцию посуды, столовых приборов после каждого использования;
 бактерицидные установки в групповых комнатах;
 частое проветривание групповых комнат в отсутствие воспитанников;
 проведение всех занятий в помещениях групповой ячейки или на
открытом воздухе отдельно от других групп;
 требование
о заключении врача об отсутствии медицинских
противопоказаний для пребывания в детском саду ребенка, который
переболел или контактировал с больным COVID-19.
Образовательный процесс
строится с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей детей. В работе с детьми педагоги используют
образовательные технологии деятельностного типа: развивающего обучения,
проблемного обучения, проектной деятельности.
Общий объем обязательной части программы составляет не менее 80%
времени и рассчитан в соответствии с возрастом воспитанников, основными
направлениями их развития, спецификой дошкольного образования и включает
время, отведенное на:
 образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных
моментов;
 самостоятельную деятельность;
 взаимодействие с семьями детей.
Организация не предоставляет платных образовательных услуг и не
имеет лицензии на дополнительное образование.
Режим деятельности МБДОУ является гибким и строится в зависимости
от социального заказа родителей, наличия специалистов, педагогов,
медицинского работника.
Образовательная деятельность организуется на основе комплекснотематического планирования.
Обучение ведётся по ООП МБДОУ, созданной на основе Программы
«От рождения до школы». В Программе отражено базисное содержание
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 13

образования детей дошкольного возраста (от 1.5 до 7 лет), обеспечивающее
полноценное, разностороннее развитие ребенка до уровня, соответствующего
возрастным возможностям и требованиям современного общества. Программа
задаёт основополагающие принципы, цели и задачи воспитания детей
дошкольного возраста.
Образовательный процесс осуществляется по двум режимам в каждой
возрастной группе, с учётом тёплого и холодного периода года. В МБДОУ
проводятся оздоровительно – закаливающие процедуры с использованием
естественных факторов: воздуха, солнца, воды.
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической
диагностики. Формы проведения диагностики:
диагностические занятия (по каждому разделу программы);
диагностические срезы;
наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны
диагностические
карты
освоения
основной
образовательной программы дошкольного образования Детского сада (ООП
Детского сада) в каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня
развития воспитанников в рамках целевых ориентиров дошкольного
образования
и
качества
освоения
образовательных
областей.
В июне 2020 года педагоги Детского сада проводили обследование
воспитанников
подготовительной
группы
на
предмет
оценки
сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 26
человек. Задания позволили оценить уровень сформированности предпосылок к
учебной деятельности: возможность работать в соответствии с фронтальной
инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того
или иного задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей
распределения и переключения внимания, работоспособности, темпа,
целенаправленности деятельности и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с
высоким и средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на
конец учебного года, что говорит о результативности образовательной
деятельности в Детском саду.
В 2020 году в период самоизоляции, введенной в качестве
ограничительного мероприятия в МБДОУ, занятия с детьми воспитатели и
педагог-психолог вели дистанционно через Skype, WhatsApp, социальные сети.
Подключали к работе родителей. Чтобы они могли участвовать в обучении и
воспитании, организовывали для них консультации, помогали с литературой,
совместно решали технические проблемы.
Опрос музыкального руководителя, педагога-логопеда и инструктора по
физической культуре показал, что наряду с техническими сложностями
проведения занятий в дистанционном режиме, были трудности в организации
занятий со стороны родителей. Вывод: подобные занятия лучше проводить
преимущественно при очном взаимодействии педагога и воспитанника.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 14

Реализация программ
Программа
Контингент воспитанников
1.Основная образовательная программа
Все возрастные группы.
МБДОУ, программы работы групп,
программы работы специалистов МБДОУ
2.Региональная образовательная программа Все возрастные группы.
по межкультурному образованию детей
дошкольного возраста в Крыму «Крымский
веночек»
3.Примерная общеобразовательная
Все возрастные группы.
программа дошкольного образования «От
рождения до школы» Н. Е. Вераксы, Т. С.
Комаровой, М. А. Васильевой
4. Индивидуальная адаптированная
Комбинированная группа
программы для ребёнка с ОВЗ
Направления инновационной деятельности МБДОУ в 2020 учебном году
осуществлялось по парциальным программам:
Парциальные программы, используемые при работе с воспитанниками
Программа
Авторы
Издательство
Литература
Возрас
т детей
«Музыкальны Авторский
Издательство: О.П. Радынова
3-7 лет
е шедевры»
коллектив:
Педагогическ «Настроение, чувства
Т.С.Комаров ое общество
в музыке» Конспекты
а,
России, 2008
занятий с нотным
А.В.Антонов
приложением
а, М.В.
3-7 лет.М.: «Сфера»
Зацепина
2014г. № РОССАг.
17.Н.О 2295
Региональная
программа
«Крымский
веночек»

Авторский
коллектив
Л.Г.
Мухоморина
и др.

ИИЦ
«Интеграция и
развитие»
2010г.,
Симферополь

«Познаём мир
4-5 лет
вместе»
методические
рекомендации к
программе
«Крымский Веночек»
ИИЦ
«Интеграция и
развитие» 2010 г.
Симферополь
2. « Играем вместе»
Л.Г. Мухоморина
Симферополь2009г.
3.« Конспекты

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 15

занятий по
этическому
воспитанию»
Мухоморина Л.Г.
Симферополь НАТА
2006, 2007 для детей
младшей, средней,
старшей групп
4.«Конспекты
занятий
по
математике,
аппликации,
конструированию»
Мухоморина Л. Г.
2007 г. Симферополь
«НАТА»
«Дошкольник Л.Г.
и.
Учим, Горькова, Л.
развиваем,
А. Обухова
воспитываем»

«Вако»
Москва
2005
373.2
74.102

«Обучение
Д.Б.
дошкольников Эльконин,
грамоте»
Л.Е.Дурова
Н.В.Журова

«Школьная
пресса»
М. 2011

Авторские
«Ожидание
чуда»

« Воспитание
дошкольника»
М.:
2007

Л. Гераскина

«Театр
Н.Н.
физического
Ефименко
воспитания и
оздоровления

« Веста»
2005 г.

УДК
ББК

1. «Сценарии занятий
по комплексному
развитию
дошкольников» Л. Г.
Горькова, Л. А.
Обухова 2005
«Обучение
дошкольников
грамоте» Д.Б.
Эльконин,
Л.Е.Дурова
Н.В.Журова
« Первые шаги по
ступенькам грамоты»
Л. Е. Дурова
«
Ступеньки
грамоты» Дурова Л.
Е.
Конспекты занятий с
нотным
приложением
Л.Гераскина
« Ожидание чуда» в 2
томах
«Физкультурные
сказки»
Н.Н. Ефименко изд.
« Веста» 2005 г.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

4-5 лет
6-7 лет

6-7 лет

1часть
– 3-5
лет
2 часть
– 6-7
лет
4-6 лет

Страница 16

детей»
«Знакомим
Т.Ф. Саулина
дошкольников
с правилами
дорожного
движения»
«Логопедия»
«Уроки
логопеда»

Н. С. Жукова
Е.М.
Мастюкова
Т.Б
Филичева
«Развитие
О.С.
речи детей с Ушакова
3-5 лет»
«Развитие
речи детей с
5-7 лет»

«Мозаика
–
синтез» 2014
г. (в рамках
Программы
«от рождения
до школы»
« Москва»
2015 г.

Творчекий
центр
«
Сфера»
Рос. Академия
образования
институт пспед. проблем
детства

«Знакомим
4-7 лет
дошкольников
с
правилами
дорожного
движения»
Т.Ф.
Саулина. : « Мозаика
– синтез» 2014
« Логопедия»
6-7 лет
«Уроки логопеда»

«Развитие речи детей 3-5 лет
с 3-5 лет»
5-7 лет
«
Развитие
речи
детей с 5-7 лет»

Организация образовательной деятельности в МБДОУ проводится в
соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования (утверждённого приказом МОНМ РФ от
17 октября 2013 г. № 1155). Согласно Приказу Минобрнауки России от
17.10.2014 № 1155 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта», провели анализ по введению ФГОС в
деятельность МБДОУ, разработаны положения о рабочей программе и рабочие
программы всех возрастных групп МБДОУ, адаптированная программа для
ребёнка с ОВЗ.
Согласно современным требованиям в МБДОУ продолжает работать
система мониторинга качества образования, что позволяет вносить коррективы
в работу ДОУ и объективно оценивать развитие каждого ребёнка и каждой
группы детей.
В 2020 году в МБДОУ для освоения основной образовательной
программы дошкольного образования в условиях самоизоляции было
предусмотрено проведение занятий в двух форматах – онлайн и предоставление
записи занятий на имеющихся ресурсах (облачные сервисы Яндекс, Mail,
Google, YouTube). Право выбора предоставлялось родителям (законным
представителям) исходя из имеющихся условий для участия их детей в занятиях
на основании заявления.
Для качественной организации родителями привычного режима для
детей специалистами детского сада систематически проводились консультации,
оказывалась методическая помощь и по возможности техническая. Данные
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 17

мониторинга посещения онлайн-занятий и количества просмотров занятий в
записи по всем образовательным областям свидетельствует о достаточной
вовлеченности и понимании родителями ответственности за качество
образования своих детей.
С сентября 2020 года приказом управления образования Администрации
Красногвардейского района Республики Крым от 06.08.2020 г. № 311 «O работе
опорных пунктов на базе муниципальных бюджетных дошкольных
образовательных учреждений Красногвардейского района Республики Крым»,
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» определён Опорным пунктом по
направлению: ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ на 2020-2023 г.г.
С ноября 2020 года по итогам конкурса инновационных проектов,
приказом управления образования Администрации Красногвардейского района
Республики Крым от 03.11.2020 г. № 440 « О присвоении статуса
муниципальной инновационной площадки образовательным организациям
Красногвардейского района Республики Крым в 2020-2021 г.г.», МБДОУ
«Детский сад №4 «Родничок» присвоен статус муниципальной инновационной
площадки по сопровождению молодых специалистов «Школа молодого
специалиста дошкольной образовательной организации» «Три горизонта».
Оценка содержания и качества подготовки воспитанников
С целью повышения качества работы для достижения более высоких
результатов развития воспитанников в МБДОУ проводится мониторинг:
1. Физического развития воспитанников.
2. Уровня освоения детьми программного материала.
3. Результатов коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями
речи.
4. Степени адаптации детей к детскому саду.
5. Уровень психологической подготовки выпускников к обучению в школе.
Программой предусмотрена система мониторинга динамики развития
детей, динамики их образовательных достижений, основанная на методе
наблюдения и включающая:
 педагогические наблюдения, педагогическую диагностику, связанную с
оценкой эффективности педагогических действий с целью их дальнейшей
оптимизации;
 детские
портфолио,
фиксирующие достижения
ребенка
входе образовательной деятельности;
 карты развития ребенка;
 различные шкалы индивидуального развития.
Разработаны
диагностические
карты
освоения
основной
образовательной программы дошкольного образования детского сада в каждой
возрастной группе. Карты включают анализ уровня развития целевых
ориентиров детского развития и качества освоения образовательных областей.
Так, результаты качества освоения ООП детского сада за 2020 г. выглядят
следующим образом:
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 18

Итог мониторинга успеваемости детей по МБДОУ (2020 г.)
Всего обследовано в сентябре -166 детей и 170 детей в августе
Уровень развития
Высокий уровень развития
Средний уровень развития
Низкий уровень развития

сентябрь

август

18 (10.7%)
82(48.8%)
66 (40.5%)

32 (19%)
92 (54%)
46 (27%)

Уровень подготовки выпускников 2020 г. (всего 52 ребёнка)

7

высокий уровень
средний уровень

12
33

низкий уровень

Вывод: результаты мониторинга показали, что из 7 обследованных групп 1,5

группы усваивают Программу на высоком уровне ( количество таких детей за
год удалось увеличить на 1/3), почти 4 группы имеют средний уровень
развития ( количество детей со средним уровнем развития удалось увеличить на
¼) и менее 2 групп показали низкий результат ( в начале года таких групп было
3) и неудовлетворительный уровень усвоения Программы. Если в начале года
60% детей успешно справлялись с Программой, то в мае таких детей 73%.
Существенно удалось поднять процент детей, усваивающих Программу на
высоком уровне – с 10 до 19%. Процент детей, не усваивающих Программу
снизился на 13.5%. Среди выпускников ДОУ с Программой справляются почти
80% детей, из которых 63% показали высокий уровень знаний и опережение
Программы и 13% выпускников не справляются с целевыми ориентирами.
Мониторинг развития детей в августе 2020 г.
1.Младшее звено МБДОУ- 45 детей
Уровень развития
август
Высокий уровень развития 6 ( 13.3%)
Средний уровень развития 25 ( 55.5%)
Низкий уровень развития
14 ( 31.2%)
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 19

2.Среднее звено МБДОУ- 49 детей
Уровень развития
Высокий уровень развития
Средний уровень развития
Низкий уровень развития

август
9 ( 18.4%)
26 ( 53%)
14 ( 28.6%)

3. Старшее звено МБДОУ- 76 детей
Уровень развития
Высокий уровень развития
Средний уровень развития
Низкий уровень развития

август
17 ( 22.4%)
41 ( 54%)
18 ( 23.6%)

Итоги педагогического мониторинга развития детей (170 детей)
в августе 2020 г.
Параметры

1.Познавательное
развитие
2. Физическое развитие
3. Речевое развитие
4.Художественноэстетическое развитие
6.Социальнокоммуникативное
развитие

Высокий
уровень

Август, 2020
Средний
уровень

Низкий
уровень

44( 26%)

86 (50%)

40 (24%)

35 ( 21%)
42 (25%)

111( 65%)
80 (47%)

24 (14%)
38 (22%)

30 ( 18%)

90 (53%)

50 ( 29%)

34 ( 20%)

101(59%)

35( 21%)

Вывод: 80% воспитанников успешно усваивают Программу по ФЭМП,
ознакомлению с природой, окружающим миром и имеют высокий и
удовлетворительный уровень развития познавательного интереса. 24% детей
имеют низкий уровень познавательного развития и не справляются с
программой.
По линии «Физическое развитие» 86% детей успешно справляются с
нормативами и 14% воспитанников имеют неудовлетворительный уровень
физического развития.
Чуть более 79% детей имеют средний и высокий уровень развития речи и
коммуникативных навыков. 21% воспитанников не справляются с
требованиями ООП и имеют неудовлетворительный уровень речевого развития.
71% детей имеют средний и высокий уровень художественно – эстетического
развития, остальные показали неудовлетворительный уровень.
Из 7 групп с Программой в конце года справляются 5 ( в начале года таких
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 20

детей было 4 группы), при этом высокий уровень развития в начале года
показали 18 детей. В конце года – 32 ребёнка. В начале года не справлялись с
целевыми ориентирами Программы чуть менее 3 групп детей, в конце года таких детей осталось 2 группы. Наблюдается положительная динамика в
развитии детей ДОУ.
По всем разделам показатели освоения детьми Программы являются
удовлетворительными. Воспитатели,
работающие
по комплексно
тематическому планированию, отмечают, что его принципы и подходы
успешно содействуют активизации
познавательной деятельности
дошкольников, развитию творческого потенциала, коммуникативных умений и
навыков.
Также педагоги детского сада проводили обследование воспитанников
подготовительных групп на предмет оценки сформированности предпосылок к
учебной деятельности в количестве 52 человека. Был разработан
6%
Высокий уровень

33%
61%

Средний уровень
Низкий уровень

диагностический модуль оценки готовности к школе, подобран необходимый
инструментарий. Степень готовности детей группы к школьному обучению
проходила через оценку развития следующих компонентов психологической
готовности: обучаемость ( как способность к обучению), уровень образования
понятий, уровень развития речи, знания об окружающем мире, овладение
отношениями множеств, знание форм и их отличий, способность к
дифференциации ощущений, уровень развития восприятия, способность к
работе с ручкой и карандашом, ориентировка в малом пространстве, умение
классифицировать предметы, память.
Результативность исследования уровня готовности выпускников ДОУ:
Мониторинг по физическому развитию дошкольников за 2020 г.
Анализ результатов физического развития детей (170 детей)
по основным движениям
Качества
2020 год (август)
Все возрастные группы
Высокий
Средний
Низкий
уровень
уровень (кол- уровень (кол-во
(кол-во)
во детей)
детей)
детей
92 (54%) 77 (45%)
15 (8%)
Прыжки в длину с места
43 (25%) 115 (68%)
12 (7%)
Метание правой рукой
12 (7%)
146 (86%)
12 (7%)
Метание левой рукой
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 21

Физкультурно-оздоровительная работа в МБДОУ осуществлялась
согласно требованиям программы Васильевой М.А. и оздоровительной
программы, разработанной в детском саду.
В конце учебного года осуществлялся анализ физической
подготовленности детей (уровень сформированности основных движений –
ходьба, бег, лазание, метание, прыжки и др.; развитость физических качеств –
ловкость, быстрота, выносливость и др.) нерегламентированной двигательной
активности детей. Из таблиц видно, что дети значительно усовершенствовали
свои физические умения и навыки.
Вывод: Учебный процесс в МБДОУ организован в соответствии с
требованиями,
предъявляемыми
законодательством
к
дошкольному
образованию и направлен на сохранение и укрепление здоровья воспитанников,
предоставление равных возможностей для полноценного развития каждого
ребёнка.
Паспорт семей воспитанников
( сентябрь – декабрь 2020 г.)
Всего родителей - 409
Полные семьи
190

1.Состав семей воспитанников:
Неполные семьи
29

2. Образовательный ценз родителей:
Высшее образование
Среднее специальное
образование
(училище)
173
192

От 20 до 30 лет
87

Русские
271

3. Возраст родителей:
Свыше 30 и до 40 лет
265
3. Национальность:
Украинцы
17

Многодетные семьи
( от 3 детей и выше)
52

Среднее общее
образование
( школа средняя)
44

Свыше 40 и до 50
лет
57

Крым.татары
110

Др. нац.
11

Из представленных данных видно, что большинство родителей – люди
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 22

до 40 лет, имеющие среднее специальное и высшее образование. Подавляющее
большинство семей – полные. Две трети родителей по национальности русские,
одна третья часть - крымские татары. Многодетные семьи составляют 10% от
общего количества семей воспитанников.
Взаимодействие с семьей в дошкольном учреждении
предусматривает решение следующих задач:
o просвещение родителей по разным направлениям воспитания;
o совместная деятельность родителей и детей;
o индивидуальная работа с различными категориями семей.
Работа детского сада строится на основе изучения запросов родителей и
взаимодействия с ними. Родители имеют возможность знакомиться с ходом и
содержанием образовательного процесса, а также его результатами.
Воспитатели устанавливают с семьями воспитанников деловые контакты.
Педагогическое просвещение родителей начинается ещё до поступления
ребенка в детский сад. На родительских собраниях педагог - психолог и
старший воспитатель рассказывают, как правильно подготовить ребенка к
детскому саду, организуют экскурсии по детскому саду. В ходе бесед с семьями
воспитанников обсуждаются вопросы состояния, здоровья, эмоционально личностное развитие ребенка, его общение со сверстниками и взрослыми и т.п.
В МБДОУ традиционными стали праздники и выставки с участием родителей:
"Мама, папа и я - спортивная семья", "Конкурс осенних букетов и шляп",
конкурс творческих работ "Новогодняя ярмарка", конкурс « Доброта в моём
сердце» ( неделя инклюзивного образования), « Наша армия родная» ( День
защитников Отечества) и др. Данные мероприятия в 2020 году проводились в
дистанционном формате.
В текущем учебном году родители воспитанников МБДОУ стали
активными участниками конкурсных челленджеров, видеороликов.
Все мероприятия дистанционного формата были направлены на пропаганду
семейных ценностей, на реализацию программы взаимодействия МБДОУ и
семьи в художественно-эстетическом, интеллектуальном, нравственном,
эмоциональном и физическом развитии ребенка, большое внимание уделялось
вопросам социализации, как детей, так и родителей. Для помощи родителям в
воспитании и образовании детей в МБДОУ. На сайте, в разделе
«Дистанционное обучение», размещены тематические консультации, беседы,
памятки для родительской общественности.
Анализ совместной деятельности педагогического коллектива МБДОУ с
семьями показывает, что использование дифференцированного подхода,
нетрадиционных форм и методов общения с родителями, повышает их
ответственность за воспитание детей в семье. Это создает атмосферу
взаимопонимания и доверительных отношений между родителями, педагогами
и детьми; способствует обмену опытом семейного воспитания между
родителями; создает благоприятную эмоциональную атмосферу между
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 23

родителями и педагогами; обеспечивает совместный успех в деле воспитания,
обучения и развития детей.
Воспитательная работа
Участие педагогов в очных и дистанционных конкурсных мероприятиях
педагогического мастерства
2018
Республиканская
выставка-ярмарка
психологических идей
«Крымский улей»,
педагог – психолог
Никитина С.Н.
(диплом III степени)

2019
Муниципальный
конкурс
«Лучшее учреждение
инклюзивного
образования»,
воспитатель
Батманова М.С.
(участник)

(рук. старший воспитатель
Вербицкая Н.А.)

Муниципальный
конкурс «Воспитатель
года-2018»
Батманова М.С.
(3 место)

(рук. старший воспитатель
Вербицкая Н.А.,
педагог-психолог
Никитина С.Н.)

2020
Муниципальный конкурс
профессионального
мастерства для молодых
педагогов «Детство в
тёплых ладонях»,
Кирюхина М.А.
(2 место)
(рук. старший воспитатель
Никитина С.Н.)

Муниципальный
конкурс
профессионального
мастерства для молодых
педагогов «Детство в
тёплых ладонях»,
Малова С.А.
(1 место)
(рук. старший воспитатель
Вербицкая Н.А.,
педагог-психолог
Никитина С.Н.)

Участии МБДОУ в период самоизоляции в мероприятиях и конкурсах
муниципального и республиканского уровня (2020 г.)

1
2.
3
4

Форма и тема мероприятия
Всероссийский конкурс Эколята
Республиканский конкурс рисунка
«Мир глазами детей (2020 г.)
Муниципальный этап конкурса
«Школа здоровья для маленьких крымчан
Неделя инклюзивного образования
« Равные возможности – равные права»,
участие в конкурсе рисунков « Доброта в моём
сердце»

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Участник
Воспитанники
старших групп
Воспитанники
подготовительных групп
Воспитанники
подготовительных групп
Воспитанники старших
групп

Страница 24

Муниципальная благотворительная акция
Все участники УВП
«Белый цветок»
6 Муниципальная фотовыставка «День народного
Все участники УВП
единства в детском саду»
7 Прочитанная книга о войне - твой подарок ко
Все участники УВП
Дню Победы
8 Участники вебинаров по актуальным
Все педагоги
проблемам дошкольного образования
«Воспитатели России»
9 Участники акции «Окна России»
Все участники УВП
Воспитатель
10 Муниципальный конкурс профессионального
Кирюхина М.А.
мастерства для молодых педагогов «Детство в
(призёр)
тёплых ладонях»
 награждена
Грамотой
5

управления
образования
Администрации
Красногвардейского района
Республики Крым

11 Член волонтёрского штаба # МыВместе
12 УчастникVII Всероссийского онлайн форумаконференции «Воспитатели России»:
«Здоровые
дети-здоровое будущее»
13 Участник семинара-практикума
14 «Формирование навыков медиалокации
средствами STEAM-образования»
15 Участник виртуальной выставки
«Интерактивная карта индустрии образования»
Совершенствование профессиональных
педагогических компетенций
(Деловая программа
16 Международная акция «Мы остались дома»
17 Участник акции «Спасибо врачам»
18 Участник акции «Наследники Победы»
19 Международная акция «Мы остались дома»
20 Участник акции «Палисадник Победы»
21 Флешмоб «Вперед, Россия!»
22 Челлендж «Сладкая история»
23 Фоточеллендж «Цвета моей Родины»
24

Всероссийская акция "Мой флаг,моя история"

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Старший воспитатель,
педагог-психолог

Никитина С.Н.

 за подготовку призёра
муниципального конкурса
профессионального
мастерства для молодых
педагогов
«Детство
в
тёплых
ладонях»
награждена
Благодарностью
управления
образования
Администрации
Красногвардейского района
Республики Крым;
 за весомый вклад в работу
волонтёрского штаба «Мы
вместе» на территории
муниципального
образования
Красногвардейский район
Республики
Крым
награждена
Благодарностью
Главы
Администрации
Красногвардейского района
Республики Крым.

Страница 25

Обеспечение безопасности воспитанников
В дошкольном учреждении разработаны инструкции об организации
безопасности воспитанников во время учебно-воспитательного процесса,
регламентирующие:
- обеспечение выполнения требований правовых актов и нормативнотехнических документов по созданию здоровых и безопасных условий учебновоспитательного процесса;
- организацию и проведение профилактической работы по
предупреждению травматизма, предотвращения несчастных случаев с
воспитанниками во время проведения учебно-воспитательных мероприятий,
дорожно-транспортного травматизма и происшествий на воде;
- охрану, укрепление здоровья воспитанников, создание оптимального
сочетания режимов обучения и организованного отдыха.
Для обеспечения безопасности детский сад не оборудован специальной
автоматической системой пожарной сигнализации (АПС). Имеются средства
пожаротушения.
Разработан паспорт безопасности, в котором отражены планы действий
сотрудников в случае возникновения чрезвычайной ситуации.
В ночное время, выходные дни дежурят сторожа, в дневное время –
вахтёр.
С целью антитеррористической безопасности разработан ряд мер,
усилен контроль за территорией ДОУ в дневное время.
Обеспечение здоровья и здорового образа жизни
Оздоровительный процесс включает в себя:
•
профилактические,
лечебно-оздоровительные
мероприятия
(специальные закаливающие процедуры, профилактические мероприятия,
физкультурно-оздоровительные мероприятия, санитарно-просветительская
работа с сотрудниками и родителями);
•
общеукрепляющую терапию (витаминотерапия и др.);
•
организацию рационального питания (четырехразовый режим
питания по технологическим картам, включающим выполнение норм
натуральных
продуктов, правильное сочетание блюд в рационе,
витаминизация третьих блюд).
•
десятидневное меню разработано с учетом калорийности пищевых
веществ жиров, белков и углеводов;
•
санитарно-гигиенические
и
противоэпидемиологические
мероприятия:
•
рациональный режим дня;
•
двигательная активность во время образовательного цикла
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 26

(физкультминутки, релаксационные паузы, пальчиковая гимнастика,
динамические паузы, специальные оздоровительные подвижные игры,
игровые часы);
•
комплекс закаливающих мероприятий (утренняя гимнастика, в том
числе и с музыкальным сопровождением, гимнастика после дневного сна,
закаливание по рижскому методу, воздушные и солнечные ванны (в летний
период), обширное умывание);
•
работа с детьми по воспитанию культурно-гигиенических навыков
и формированию здорового образа жизни;
С целью профилактики терроризма и экстремизма не только в
непосредственной образовательной деятельности, но и в совместной
деятельности детей и взрослых, обеспечение безопасности воспитанников во
время пребывания их в детском саду и дома, сотрудниками МБДОУ проведён
целый ряд профилактических мероприятий.
Работа по инклюзивному образованию
В 2020 учебном году в МБДОУ функционировала 1 комбинированная
группа, которую посещал 1 воспитанник со статусом ОВЗ и 1 ребёнк инвалид.
Работу групп курировала комиссия ППк, была создана команда
сопровождения детей, в состав которой входили специалисты МБДОУ
( старший воспитатель, учитель – логопед, педагог – психолог, инструктор по
физической
культуре),
воспитатель
и
помощник
воспитателя
комбинированной группы. Для ребёнка с ОВЗ была создана адаптированная
программа, своевременно проводились педагогические и психологические
мониторинги, составлялся индивидуальный маршрутный лист, отчётность.
На данный момент в МБДОУ продолжает функционировать 1
комбинированная группа, в которой на будущий учебный год остаётся 1
воспитанник со статусом ОВЗ.
МБДОУ активно сотрудничает с семьями, усыновившими детей и на
протяжении нескольких лет дети из трех таких семей являются
воспитанниками нашего учреждения.
Вместе с тем, в настоящее время существует целый комплекс проблем,
который сдерживает развитие и приводит к снижению качества образования:
недостаточное финансирование МБДОУ не позволяет учреждению обновить
оборудование спортивной площадки, отопительная система учреждения
требует капитального ремонта и не позволяет обеспечить равномерную
посещаемость учреждения детьми в холодные месяцы года.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 27

1.4. Оценка качества кадрового обеспечения
По итогам 2020 года Детский сад перешел на применение
профессиональных стандартов. Из 18 педагогических работников Детского сада все
соответствуют квалификационным требованиям профстандарта «Педагог». Их
должностные инструкции соответствуют трудовым функциям, установленным
профстандартом «Педагог».
В МБДОУ всего 21 педагог, из которых 6 находятся в отпуске по уходу за
ребёнком. По срочному договору на время отпуска по уходу за ребёнком-4 педагога.

Образовательный ценз педагогов на конец 2020 года:

11
12
9
10
8
6
4
1
2
0
Высшее

Среднее
профессиональное

Обучается заочно
в ВУЗе

Из таблицы видно, что в МБДОУ половина педагогических работников со
средним специальным образованием, 1 воспитатель обучается в ВУЗе.
Уровень квалификации
5%
14%

Высшая квалификационная категория

1 квалификационная категория

СЗД
81%

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 28

В период с 2018 по 2020 г.г. аттестовались следующие педагоги:
Высшая
1
Соответствие
квалификационная квалификационная занимаемой должности
категория
категория
2018
Вербицкая Н.А.
(старший
воспитатель)

Никитина С.Н.
(педагог-психолог)
Миллер Е.В.
(инструктор по ФК)
Костюк И.М.
(воспитатель)

2019

2020

Батманова М.С.
(воспитатель)

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Смаилова З.С
( воспитатель)
Щербина Н.А.
( воспитатель)
Негуляева Л. В.
(учитель-логопед)
Рустамова Д.Р.
( воспитатель)
Роженко Е.В.
( воспитатель)
Адилова З.А.
(музыкальный
руководитель)
Гросу О.В.
(воспитатель)
Батманова М.С.
( воспитатель)
Аметова Е.Н.
(физинструктор)
Линевич – Першина О.В.
(воспиттель)
Самединова З.Р.
(воспитатель)
Сейтлюманова С.Р.
(воспитатель)

Страница 29

Курсовая подготовка в 2020 г.
4 педагога прошли курсы повышения квалификации по специальности.
Возрастной ценз педагогов (2020 г.)

Ряд 1

Название оси

10
8
6
4
2
0
20 – 30 лет

30 – 40лет

20 – 30 лет
3

Ряд 1

40 – 50 лет

30 – 40лет
9

Свыше 50 лет

40 – 50 лет
2

Свыше 50 лет
7

Стаж педагогов ( на декабрь 2020 г.)
7
6
5
4
3
2
1
0
До 3 лет
Ряд 1

3

От 3 до 5 лет От 5 до 10 лет
2

3

От 10 до 15
лет

От 15 до 25
лет

Свыше 25 лет

5

2

6

Столбец2
Столбец1

В штате присутствуют следующие специалисты: учитель – логопед,
педагог – психолог, инструктор по физической культуре, два музыкальных
руководителя.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 30

1.5. Оценка качества учебно - методического обеспечения
Методическая работа с коллективом:
Количественный анализ выполнения годового плана:
№

1
2

3
4
5
6
7
8
9

Мероприятия

Педсоветы
Консультации для
воспитателей
Коллективные
просмотры
Семинары- практикумы
Смотры-конкурсы
Выставки
Работа с родителями
( собрания)
Открытые просмотры
Итого

Проведение мероприятий
(очный и дистанционный
формат)
всего запланированных
3
3
5

5

6

6

2
2
3
4

2
2
3
4

6
31

6
31

Причина
невыполнения

Работа с молодыми и вновь прибывшими педагогами

Цели:
 формирование профессиональной компетентности педагогов в
области освоения федеральных государственных образовательных
стандартов дошкольного образования, инклюзивного образования
через использование активных форм методической работы: сетевое
взаимодействие, мастер-классы, обучающие семинары, открытие
просмотры;
 обеспечение соответствия развивающей предметно-пространственной
среды в ДОУ требованиям ФГОС ДО.
Задачи: обеспечить развитие кадрового потенциала через:
 использование активных форм методической работы: самообразование,
мастер-классы, обучающие семинары, педагогические часы, открытые
просмотры, курсы повышения квалификации;
 повышение
квалификации на курсах, прохождение процедуры
аттестации.
 наставническую работу старшего воспитателя с молодыми педагогами
(школа молодого педагога)
 обучение воспитателей в педагогических ВУЗах Республики Крым.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 31

№

1

СЕМИНАРЫ в 2020 г.

Тема

Семинар - практикум для педагогов
«Речевое развитие дошкольников
в соответствии с ФГОС ДО»

Месяц

Ответственный

сентябрь

Заведующий
Старший
воспитатель

ноябрь

Старший
воспитатель

Цель: создание условий для
совершенствования профессиональной
компетентности педагогов ДОУ в области
знаний ФГОС ДО
Задачи:
*обсудить содержание образовательной
области: речевое развитие ребёнка в ФГОС
ДО
*совершенствование работы педагогов по
речевому развитию дошкольников
*в игровой форме систематизировать
теоретические знания педагогов по
формированию связной речи у
дошкольников, развивать кругозор
*развивать у педагогов умения применять
современные педагогические технологии,
игровые методы и приёмы для формирования
речи дошкольников
2

Семинар-практикум
«Формирование математической
компетентности у старших дошкольников
или
10 принципов успешной работы по
ФЭМП»
Цель: повысить мотивацию педагогов к
овладению методикой математики
Задачи:
* Просмотр занятия в подготовительной к
школе группе №9 с целью оценивания
результатов работы по ФЭМП;
*Углубить знания педагогов ФГОС ДО (
анкетирование, связанное с темой семинара)
* Лекция и просмотр видеопрезентации по
теме семинара.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 32

№
1.

Открытые мероприятия и просмотры
Тема
Срок
Открытые просмотры аттестуемых
педагогов (темы по выбору)
Просмотр праздников и развлечений в
МБДО

2.

3.

4.

Неделя педагогического мастерства:
Открытые просмотры креативной
деятельности во всех возрастных группах
ДОУ (театральные инсценировки, сценки,
досуги, развлечения - по выбору
воспитателей). Цель: изучить, влияние
креативной деятельности на речевое и
коммуникативное развитие
дошкольников.
Просмотр открытых итоговых занятий
всех педагогов ДОУ

октябрь
В
течение
года

Ответственные
аттестуемые
воспитатели
Воспитатели
всех групп,
музыкальные
руководители,
инструктор по
ФК

ноябрь

Воспитатели
всех групп

В
течение
года

Воспитатели

Консультации для педагогов
№
1.

2.

3.

4.

Тема

Срок

-«Метод проектов в деятельности ДОУ»
-«Работа МБДОУ с родителями»
-«Условия
реализации
практики
в
-«Познавательно-речевое
развитие дошкольников»

инклюзивной
ДОУ»

- «Развитие связной речи в дошкольном
детстве»
-"Формирование элементарных
математических представлений детей
дошкольного возраста (количество и
счёт)"
-«От ИЗО - деятельности к творчеству»
- « Проведение итогового мониторинга
развития детей»

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

Ответственные
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель,
Педагог психолог
Старший
воспитатель,
Учитель-логопед
Старший
воспитатель
Страница 33

5.

Работа МБДОУ по обеспечению
безопасности
детей в летний
период
- Оздоровительная работа МБДОУ в Июнь
(дистант.)
летний период
Планирование работы группы и
организация досуга дошкольников в
летний период

Старший
воспитатель,
музыкальный
руководитель,
Медсестра

«Школа молодого педагога»

Цель:
повышение качества воспитательно-образовательного процесса МБДОУ через
создание условий для профессионального роста молодых педагогов МБДОУ.
Данные мероприятия проводились в дистанционном формате:
Месяц

Тема

«Современное
дошкольное
Сентябрь
воспитание
детей»
«Организация
непосредственно
образовательной
Октябрь деятельности
(НОД)
в соответствии с
ФГОС ДО».
«Нетрадиционны
е формы работы в
непосредственной
Ноябрь
образовательной
деятельности по
математике»
«Организация
взаимодействия с
семьями
Декабрь
воспитанников»

Содержание

Форма
проведения
консультация

Портрет современного
дошкольника. ФГОС ДО и
дошкольное образование в
РФ
Особенности
консультация
образовательного процесса в
ДОУ в свете требований
ФГОС ДО. Виды НОД и
нормы СаН ПиН при
осуществлении
образовательного процесса.
Знакомство молодых
педагогический
педагогов с
час
нетрадиционными формами
работы по ФЭМП в
различных возрастных
группах ДОУ
Знакомство с эффективными консультация
формами сотрудничества с
родителями, развитие умений
конструктивного
партнёрского общения

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 34

1.5. Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Методический кабинет, кабинеты учителя- логопеда, педагога –
психолога обеспечены современной методической литературой и
наглядными пособиями в соответствии с ФГОС ДО. Кабинеты оснащены
компьютерами с выходом в интернет. Мультимедийной доски нет.
Учебно-методическое обеспечение включает работу по оснащению
образовательной деятельности
передовыми
методиками,
учебнометодическими
комплексами,
методическими
средствами,
способствующими
более
эффективной
реализации
программнометодической, научно-экспериментальной, воспитательной деятельности
педагогических работников. За 2018-2020 г.г. учебная литература и
наглядные пособия не приобретались.
Однако, педагоги имеют
возможность использовать интерактивные дидактические материалы,
образовательные ресурсы. 100% воспитателей считает, что использование
ИКТ существенно облегчает проведение занятий и позволяет разнообразить
их. Во всех группах и музыкальном зале есть телевизоры, позволяющие
использовать ИКТ как средство обучения и развития детей. Программное
обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с текстовыми
редакторами, с Интернет- ресурсами.
Официальный сайт ДОУ полностью соответствует требованиям
действующего законодательства. Сайт ДОУ делает жизнь дошкольного
учреждения открытой, обеспечивает быструю обратную связь. В 2019 году
информация на сайте обновлялась своевременно и позволяла родителям
быть в курсе всех событий, происходящих в ДОУ, знакомиться со всеми
документами, нормативно - правовой базой дошкольного учреждения.

Вывод: учебно-методическое, обеспечение в МБДОУ не в достаточной

мере соответствует требованиям реализуемой образовательной программы,
но обеспечивает образовательную деятельность, присмотр и уход. В ДОУ
созданы условия обеспечивающие повышение мотивации участников
образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию,
самостоятельную творческую деятельность.
В 2021 году планируется продолжить работу по оснащению ДОУ
литературой для воспитанников, соответствующей Программе, по
пополнению библиотечного фонда выходящими в печати новыми
пособиями и методической литературой в соответствии с современными
требованиями. Необходимо продолжить работу по повышению
квалификации педагогических кадров по ИКТ.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 35

1.7 Качество материально - технической базы МБДОУ
МБДОУ «Детский сад №4 « Родничок» - блочное двухэтажное здание,
расположенное в жилом квартале по улие 60 лет Октября, дом 24.
Площадь помещений – 2 124 кв.м.
Площадь участка – 1 га
Площадь игровых и учебных помещений – 0,68 га.
Наличие спортивной площадки – имеется.
Проектная мощность функционирующих групп детского сада 250
детей. В настоящее время функционирует 9 групп сада, дополнительно
открытие 1 группы планируется на февраль 2021 года и ещё 1 группа закрыта
и требуют капитального ремонта. Функционирующие группы укомплектованы
детьми полностью.
Материально-техническая база воспитательно-образовательного процесса
МБДОУ соответствует приоритетным направлениям работы. Предметнопространственное окружение МБДОУ эстетически продумано и оформлено. В
каждой возрастной группе создана своя предметно-развивающая среда,
созвучная тем программам и технологиям, по которым работают педагоги.
Каждая группа имеет групповое помещение, отдельную спальню,
приёмную, туалетную комнаты. Группы оборудованы необходимой мебелью,
мягким инвентарём.
При оформлении групповых ячеек воспитатели исходят из требований
безопасности используемого материала для здоровья детей, а также характера
воспитательно-образовательной модели, которая лежит в основе планирования
и оборудования группы.
В МБДОУ имеется медицинский блок, состоящий из кабинета для
медицинских работников, изолятора, процедурного кабинета.
Физкультурный зал располагает необходимыми видами оборудования,
для ведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Имеются мячи
всех размеров, гимнастические мячи разной формы, предметы для выполнения
общеразвивающих упражнений, гимнастические стенки, скамейки, кольца для
метания, детские гантели, коврики для гимнастики, сухой бассейн, мягкий
игровой модуль «Городок», тренажёры, маты, игровой модуль для лазания,
балансиры, др. современное оборудование и атрибуты для подвижных игр.
В МБДОУ имеются технические средства: видеомагнитофон, телевизоры,
магнитофоны, компьютеры, приобретены кондиционеры, компьютеры,
стиральная машина, магнитофон, ноутбук. В музыкальном зале имеется
электропианино, музыкальный центр, наборы музыкальных инструментов,
фонотека с записями музыки различных жанров, зал пополнен набором
шумовых инструментов и новым музыкальным центром.
В МБДОУ имеются кабинеты специалистов: педагога-психолога и
учителя-логопеда. Они оснащены необходимым диагностическим и
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 36

дидактическим материалом для работы специалистов.
Формирование предметно-развивающей среды
в помещениях и на территории
МБДОУ « Детский сад №4 «Родничок» с 2018 по 2020 г.г.
Групповые комнаты
• физкультурные уголки;
• книжные уголки;
• экологические уголки;
• материалы для театральной
деятельности;
• уголки для самостоятельной
продуктивной деятельности;
• интеллектуальные уголки с
развивающими и познавательными
играми;
• необходимое оборудование для
самостоятельной игровой деятельности
детей;
• уголки опытно-экспериментальной
деятельности;
Уголки патриотического воспитания
Уголки экспериментальной
деятельности ( старшее звено)
Оборудование групп пополнено
телевизорами ( в каждой группе), три
группы оснащены новыми столами и
стульями.

Методический кабинет
• библиотека педагогической,
методической, справочной литературы
( пополнена литературой и наглядными
пособиями согласно требований ФГОС
ДО)
• копилка педагогического опыта
коллектива;
• необходимый наглядный и
дидактический материал для занятий с
детьми.
Ширмы и кукольные театры
( более 10 сказок)
Кабинет психолога

 Уголок детского творчества
 Уголок развивающих игр
 Библиотека детских развивающих
журналов « Школа гномов»
 Аквариум с рыбками
 необходимый дидактический и
наглядный материал для
коррекционной работы с детьми;
 диагностический инструментарий.
Музыкальный зал
Физкультурный зал
• создание условий для музыкально•создание условий для развития
ритмической деятельности;
физических качеств;
• наличие музыкальных инструментов • оснащение необходимым спортивным
для детского оркестра, музыкальный
оборудованием и инвентарем (
центр, костюмерная с масками и
оборудование спортзала пополнено
костюмами, новым телевизором,
новыми игрушками). Установлен
электропианино (синтезатор).
кондиционер.
Установлено оборудование на
спортплощадке

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 37






Кабинет учителя -логопеда
наличие методической литературы;
необходимое оборудование для
коррекционной работы с детьми;
необходимый дидактический и
наглядный материал для
коррекционной работы с детьми.
оснащён новой мебелью и
ноутбуком.

Детские игровые площадки
В период с 2018 по 2020 г.г.
частично оснащены новым игровым
оборудованием

Вывод: наличие специально - оборудованных помещений для организации

образовательного процесса, профилактической деятельности и их
использование в течение дня способствует эффективному осуществлению
образовательного процесса в соответствии с задачами и приоритетными
направлениями деятельности МБДОУ. В период с 2018 по 2020 г.г.
приобретены новая мебель, брошюратор, ламинатор, кондиционер в
спортивный зал и группы, произведена замена батарей, во все группы МБДОУ
приобретены новые кровати и постельные принадлежности.
Важным фактором, благоприятно влияющим на качество образования,
распространение современных технологий и методов воспитания, является
состояние материально-технической базы.
Создание материально-технических условий МБДОУ проходит с учётом
действующих СанПиН. Работа по материально-техническому обеспечению
планируется в годовом плане.
Характеристика
материально
Состояние
Характеристика оснащения
технической
объектов на начало
объектов
базы. Объекты,
учебного года
подвергающиеся
анализу
1

2

МБДОУ
Состояние
«Детский сад №4 неудовлетворительное
« Родничок»

3
В здании 2 этажа, имеется
центральное
отопление,
подведены вода и канализация.
Здание полностью оснащено
сантехническим оборудованием.
Имеется система нагрева воды
(бойлеры).

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 38

В группы №9,№5,№3, №4
были
добавлены
дополнительные
унитазы
в
соответствии с нормами по
проекту здания. В группы №4,
№2 была подведена горячая
вода,
полностью
заманено
освещение
всех
групп.
Площадки всех групп частично
оснащены
новым
игровым
оборудованием.
Требуют ремонта аварийные
лестницы здания, асфальтное
покрытие
дорожек.
Есть
серьёзные
проблемы
с
отмосткой
и
фундаментом
здания: во время дождей вода
заливает подвал, в отмостке
идут трещины. Нет отведения
воды от детских площадок.
Требуют ремонта и коридоры
здания,
теневые
навесы
заброшенных площадок требуют
сноса.
За детским садом закреплен
участок земли, расположенный
на
территории,
имеются
цветники.

Групповые
комнаты

Состояние
удовлетворительное

В детском саду 9 групповых
комнат, оснащены отдельными
спальнями. Каждая группа
имеет свой вход из общего
коридора. Группы оснащены
детской мебелью в соответствии
с возрастом и требованиям
СанПиН, шкафами для учебнометодических и раздаточных
материалов, рабочими столами
для взрослых. Имеются
материалы и оборудование для
поддержания санитарного
состояния групп. Оснащение
предметно – развивающей среды
соответствует возрасту детей, но

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 39

требует пополнения
современным игровым
оборудованием.
В группы закуплена новая
посуда, пылесосы, в группы
приобретены телевизоры,
кровати.
В 2020 г. закуплены
термометры бесконтактные,
рециркуляторы. Для открытия
новой группы в декабре 2020 г.
закуплены: мебель, игровое
оборудование, постельные
принадлежности, посуда,
хозяйственный инвентарь,
уличное оборудование.

Спортивный зал

Музыкальный зал

Логопункт

Состояние
удовлетворительное

Спортивный зал находится
на первом этаже
здания.
Оборудован шведской стенкой,
несколькими тренажёрами. В
зале есть музыкальный центр,
необходимые атрибуты для
занятий физкультуры. Туалетная
комната требует капитального
ремонта и не функционирует.
Имеются трещины на стенах,
которые появляются в связи с
усадкой здания.

Состояние
удовлетворительное

Музыкальный зал находится
на втором этаже. Полностью
оборудован инвентарем: имеется
фортепиано, музыкальный
центр, телевизор, видеоплеер,
костюмерная с масками и
костюмами для утренников,
декорации и комната для их
хранения.

Состояние
удовлетворительное

Находится на втором этаже
учреждения. Программнометодические материалы
соответствуют возрастным
особенностям детей, учитывают

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 40

речевые заключения
дошкольников. Вода к
логопункту не подведена.
Логопункт оснащён новой
мебелью и компьютером.

Методический
кабинет

Пищеблок

Прачечная

Медицинский
блок

Состояние
удовлетворительное

Методический кабинет
находится на втором этаже. В
кабинете расположена
методическая литература,
периодические издания
наглядные пособия по ФГОС
ДО.

Состояние
удовлетворительное

Находится не первом этаже.
Имеется 2 духовых шкафа,
вытяжка, плиты (2),
электросковорода, холодильное
оборудование,
электоромясорубки.
Пищеблок отремонтирован,
закуплено новое оборудованиестолы, посуда, шкаф для
хранения продуктов.

Состояние
удовлетворительное

Находится не первом этаже.
Оборудована столом для
глаженья белья, утюгом, двумя
стиральными машинами.

Состояние
удовлетворительное

Медицинский кабинет
находится на первом этаже и
нуждается в оборудовании
необходимым инвентарем и
медикаментами. Имеется
отдельный изолятор,
бактерицидная лампа – 1 шт,
электронные весы, ростометр.
Отдельно находится
процедурный кабинет с
кушеткой смотровой, проведена
горячая вода в соответствии с
требованиями Сан ПиНа.
Оборудование для физпроцедур
требует замены.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 41

Участки для
каждой группы

Физкультурная
площадка

Кабинет
педагога психолога

Состояние
удовлетворительное

На территории МБДОУ
оборудовано 9 участков с 9
теневыми навесами,
требующими ремонта крыши и
пола. На всех участках имеются
зеленые насаждения, разбиты
цветники, игровое
оборудование закуплено за
каждой площадкой. Требуется
ремонт теневых навесов.

Состояние
удовлетворительное

Спортивная площадка
имеет земляное покрытие, имеет
беговую дорожку в аварийном
состоянии, спортивное
оборудование установлено
летом 2019 г. .

Состояние
удовлетворительное

Находится на втором этаже
здания, оснащён столами и
стульями для детей и взрослого,
компьютером, аквариумом,
нуждается в приобретении
современного развивающего
игрового оборудования.

1.8 Функционирование внутренней системы оценки качества
образования
Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления
образовательного процесса в МБДОУ.
Организация процедуры ВСОКО является условием реализации
Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 "Об образовании Российской
Федерации".
В МБДОУ утверждено Положение о внутренней системе оценки
качества образования в МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» от 28.11.2019 г.
приказ № 90.
Внутренняя система оценки качества дошкольного образования
позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных
программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями
ФГОС ДО.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 42

Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается
качество осуществления процесса образования, а также его результативность
и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское
законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты,
касающиеся учебной сферы.
Цель внутренней системы оценки качества образования:
Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а
также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в
целом объективной информацией о состоянии системы образования на
различных уровнях и тенденциях развития.










Нормативно-правовая база ВСОКО
Федеральный уровень:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об
образовании в Российской Федерации»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования. Приказ министерства образования и науки российской
федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об
осуществлении мониторинга системы образования"
Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547
«Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки
качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих
образовательную деятельность»
Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об
утверждении Порядка проведения самообследования образовательной
организацией»
Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013
года «Об утверждении показателей деятельности образовательной
организации, подлежащей самообследованию»

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 43

Организация системы оценки
Внутренняя система оценки базируется на программе, где определяются
направления, форма, сроки, порядок проведения и ответственные
исполнители. На её основе составляется годовая циклограмма, которая
утверждается приказом руководителя ДОО и обязательна для исполнения
работниками ДОО. Состав ответственных исполнителей утверждается
приказом руководителя ДОО. Это могут быть заместитель по учебновоспитательной работе, старший воспитатель, методист, педагоги и члены
родительского комитета.
Алгоритм реализации системы оценки
2. Определение и обоснование объекта оценивания.
3. Сбор данных.
4. Создание баз данных для хранения и оперативного использования
информации.
5. Обработка полученных данных.
6. Анализ и интерпретация полученных данных.
7. Подготовка документов по итогам анализа полученных данных.
8. Распространение результатов среди потребителей образовательной услуг.
К результатам допускаются только педагоги, которые работают
непосредственно с конкретным ребёнком, и его родители. Когда
представители проверяющих организаций требуют показать результаты
диагностики, то их показывают только в обобщённом виде – сколько детей
показало средний, высокий или низкий уровень развития, результаты
конкретного ребёнка не даются.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 44

Инструменты оценки:
контроль;

самообследование;

диагностика;

анализ изменений полученных характеристик во времени (динамический
анализ) и сравнение одних характеристик с аналогичными в рамках
образовательной системы (сопоставительный анализ).




Виды контроля:
1. Оперативный – оценка текущего состояния дел по достаточно
узким направлениям деятельности.
2. Тематический – глубокое изучение состояния дел.
3. Предупредительный – предупреждение недостатков и отбор
рациональных решений проблем (проводится перед серьёзными проверками).
4. Срезовый – диагностика детей по разделам программы.
5. Итоговый – оценка результатов работы педагогического
коллектива в конце отчётного периода.
6. Взаимоконтроль – обеспечение педагога не только как объекта
оценки, но и как субъекта.
Сопутствующие виды контроля во внутренней оценке качества ДО:

Самоанализ.

Диагностика.

Информация.
В МБДОУ разработано Положение о внутренней оценке качества
образования. Целью системы оценки качества образования является
установление соответствия качества дошкольного образования в МБДОУ
федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного
образования. Реализация внутренней системы оценки качества образования
осуществляется в МБДОУ на основе внутреннего контроля и мониторинга.
Внутренний контроль осуществляется в виде плановых или
оперативных проверок и мониторинга. Контроль в виде плановых проверок
осуществляется в соответствии с утверждённым годовым планом, графиком
контроля на месяц, который доводится до членов педагогического коллектива.
Результаты внутреннего контроля оформляются в виде справок, актов,
отчётов, карт наблюдений. Итоговый материал содержит констатацию фактов,
выводы и, при необходимости, предложения. Информация о результатах
доводится до работников МБДОУ в течение 7 дней с момента завершения
проверки. По итогам контроля в зависимости от его формы, целей и задач, а
также с учётом реального положения дел проводятся заседания
педагогического совета и административные совещания.
Мониторинг качества образовательной деятельности в 2020 году
показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям
даже с учетом некоторых организационных сбоев, вызванных применением
дистанционных технологий.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 45

Анализ удовлетворенности родителей (законных представителей)
качеством и доступностью предоставления дошкольного образования
в МБДОУ "Детский сад №4 "Родничок" п. Красногвардейское
Красногвардейского района Республики Крым
Всего учавствующих в анкетировании-140 человек.
2. Удовлетворены ли Вы открытостью,
1. Удовлетворены ли Вы открытостью,
полнотой и доступностью информации о
полнотой и доступностью информации о
деятельности организации, размещенной
деятельности организации, размещенной
на официальном сайте МБДОУ?
на информационных стендах в помещении
организации?
Да
Да

НЕТ

Нет
1%

0%

99%
100%

3. Удовлетворены ли Вы
доброжелательностью и вежливостью
работников МБДОУ?
Да
Нет
2%

4.Удовлетворены ли Вы условиями,
направленными на сохранение и
укрепление здоровья и физического
развития детей?

Нет
Да

Частично

Нет

9% 0%

Да
98%

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

91%

Страница 46

5. Удовлетворяет ли Вас качество питания
детей в МБДОУ?
Да

Частично

Нет

6. Удовлетворяет ли Вас качество
медицинского обслуживания детей в
МБДОУ?
Да

Частично

Нет

3%
11%

12%
19%

86%
69%

7. Удовлетворяет ли Вас качество
обеспечения безопасности пребывания
детей в МБДОУ?

8. Удовлетворяет ли Вас качество
организации присмотра и ухода за детьми
в МБДОУ?
Да

Да

Частично

Частично

Нет

Нет

0%

4%
19%
19%

77%

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

81%

Страница 47

10.Охарактеризуйте, пожалуйста,
характер взаимоотношений Вашего
ребёнка со сверстниками в группе:

9. Охарактеризуйте, пожалуйста,
отношение воспитателей группы к
Вашему ребёнку:
Заботливые

Доброжелательные

Распологающие к доверию
Конфликтные

4%

Доброжелательные

Избирательные

Равнодушные

Дружеские

Безразличные

Затрудняюсь ответить

Конфликтные

Затрудняюсь ответить
1% 4%

1% 3%

4%

16%

11%

15%
54%

27%
60%

11. Как Вам кажется, насколько Вашему
ребёнку психологически комфортно в
детском саду?
Вполне комфортно
Скорее комфортно, чем нет

12.Готовы ли Вы рекомендовать МБДОУ
«Детский сад №4 «Родничок»
родственникам и знакомым, если бы была
возможность выбора организации?
Да

Нет

Затрудняюсь ответить

Скорее некомфортно
Совершенно некомфортно
Затрудняюсь ответить
1%
0%
1%
9%

89%

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 48

Мониторинг предусматривает сбор, системный учёт обработку и
анализ информации об организации и результатах образовательной
деятельности для эффективного решения задач управления качеством. По
результатам мониторинга руководитель МБДОУ издаёт приказ, в котором
указываются: управленческое решение, ответственные лица по исполнению
решения, сроки устранения недостатков, сроки проведения контроля
устранения недостатков, поощрения педагогов.
С целью информирования родителей об организации образовательной
деятельности в МБДОУ оформлены информационные стенды: «Для Вас,
родители!» и «ПСИХОЛОГ и Я», размещается информация на сайте
учреждения, оборудованы информационные уголки для родителей в группах,
проводятся совместные мероприятия детей и родителей, праздники, досуги и
прочее.
Анализ
показал,
что
необходимо
активнее
использовать
разнообразные формы взаимодействия с семьей, прислушиваться к мнению
родителей, выделять больше времени общению в удобное для них время
усилить связь с общеобразовательными учреждениями.
Вывод: Система внутренней оценки качества образования функционирует в
соответствии с требованиями действующего законодательства.

Раздел 2. Результаты анализа показателей деятельности
2.1. Показатели деятельности дошкольной образовательной
организации, подлежащей самообследованию

№ п/п
1.
1.1

1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4

1.2
1.3
1.4

Показатели

Единица
измерения
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников,
человек
осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в
том числе:
В режиме полного дня (8-12 часов)
человек
В режиме кратковременного
человек
пребывания (3-5 часов)
В семейной дошкольной группе
человек
В форме семейного образования с
человек
психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной
образовательной организации
Общая численность воспитанников в
человек
возрасте до 3 лет
Общая численность воспитанников в
человек
возрасте от 3 до 8 лет
Численность / удельный вес
человек/%

Значение
показателя
2020 год

Значение
показателя
2019 год

Значение
показателя
2018 год

213

232

224

213
---

232
---

224
---

---

---

---

---

---

----

22

19

26

191

213

198

---

----

----

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 49

1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5

1.5.1

1.5.2
1.5.3
1.6

1.7
1.7.1

1.7.2

1.7.3

1.7.4

1.8

численности воспитанников в общей
численности воспитанников,
получающих услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8-12 часов)
В режиме продленного дня (12-14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
Численность / удельный вес
численности воспитанников с
ограниченными возможностями
здоровья в общей численности
воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в
физическом и (или) психическом
развитии
По освоению образовательной
программы дошкольного образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней
при посещении дошкольной
образовательной организации по
болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических
работников, в том числе:
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих высшее
образование
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих высшее
образование педагогической
направленности (профиля)
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих среднее
профессиональное образование
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих среднее
профессиональное образование
педагогической направленности
(профиля)
Численность / удельный вес
численности педагогических
работников, которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей
численности педагогических
работников, в том числе:

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

-------

--------

-------

1/0,4%

1/ 0,4%

3/ 1.3%

1/0.4%

1/0.4%

3/1.3%

6

7

9

человек

21

17

18

человек/%

9/43%

10/58%

13/61%

9/43%

10/58%

13/72%

11/52%

7/42%

5/28%

11/52%

7/42%

5/28%

1/8%

4/23%

4/22%

человек/%

человек/%
человек/%
день

человек/%

человек/%

человек/%

человек /%

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 50

1.8.1 Высшая
человек/%
1.8.2 Первая
человек/%
1.9 Численность / удельный вес
человек/%
численности педагогических работников
в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
1.9.1 До 5 лет
человек/%
1.9.2 Свыше 30 лет
человек/%
1.10 Численность / удельный вес
человек/%
численности педагогических работников
в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
1.11 Численность / удельный вес
человек/%
численности педагогических работников
в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
1.12 Численность / удельный вес
человек/%
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5
лет повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной
организации деятельности, в общей
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников
1.13 Численность / удельный вес
человек/%
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение
квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных
государственных образовательных
стандартов в общей численности
педагогических и административнохозяйственных работников
1.14 Соотношение "педагогический работник человек/человек
/ воспитанник" в дошкольной
образовательной организации
1.15 Наличие в образовательной организации
следующих педагогических работников:
1.15.1 Музыкального руководителя
да/нет
1.15.2 Инструктора по физической культуре
да/нет
1.15.3 Учителя-логопеда
да/нет
1.15.4 Логопеда
да/нет

0
1/8%

1/6%
3/17%

1/6%
3/17%

5/24%
6/29%

5/29%
3/17%

6/33%
2/7%

3/14%

4/23%

2/11%

7/33%

4/23%

1/6%

4/19%

4/23%

6/46%

0

2/7%

5/27%

1:12

1: 14

1:13

да
да
да
нет

да
да
да
нет

да
да
да
нет

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 51

1.15.5 Учителя-дефектолога
1.15.6 Педагога-психолога
2.
Инфраструктура
2.1 Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного
воспитанника
2.2 Площадь помещений для организации
дополнительных видов деятельности
воспитанников
2.3 Наличие физкультурного зала
2.4 Наличие музыкального зала
2.5 Наличие прогулочных площадок,
обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на
прогулке

да/нет
да/нет

нет
да

нет
да

нет
да

9.14

9.14

9.48

276

276

276

да
да
да

да
да
да

да
да
да

кв.м.

кв.м.

да/нет
да/нет
да/нет

2.2 Выводы
Блок
программы

Цели и задачи

«Управление»

Провести самообследование ДОУ
с целью изучения качества работы
учреждения,
соответствия
его
требованиям ФГОС ДО, Сан ПиН и
определения задач по модернизации
детского сада.

Заведующий,
старший
воспитатель,
рабочая группа

Анализ актуального состояния и
перспектив для совершенствования
финансово-экономической
модели
учреждения
(нормативно-правовые
основы
оказания
платных
дополнительных
образовательных
услуг,
спонсорской
и
благотворительной помощи).
Внедрение в работу ДОУ
профессиональных
стандартов,
обеспечение
работы
комиссии
(рабочей группы) по организации
поэтапного перехода на работу в
условиях действия профессиональных
стандартов в МБДОУ

Заведующий,
старший
воспитатель,
рабочая группа

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Ответственный

Страница 52

«Ребенок»

«Здоровье»

«Кадровый
потенциал»

Совершенствование работы по
региональной программе и разработка
методических материалов для всех
возрастных групп ДОУ.
Разработка
программы
дополнительного
образования
и
лицензирование кружковой работы
Налаживание
системы
взаимодействия МБДОУ с родителями
воспитанников: выбор родительского
комитета ДОУ, комитетов групп ДОУ,
заключение договоров с родителями и
т.д,
обеспечение
работы
консультпункта для родителей.
Совершенствование предметноразвивающей среды учреждения.
Осуществление
спектра
мероприятий,
направленных
на
создание
условий
для
функционирования в ДОУ новых форм
дошкольного образования.
Внедрение в работу с детьми
инновационных
педагогических
технологий по творческому развитию
дошкольников, выбор оптимальных
методик для планомерной работы с
детьми.
Мониторинг
актуального
состояния кадровой обстановки в
учреждении.
Разработка комплексного плана
по повышению профессиональной
компетентности педагогического и
обслуживающего персонала ДОУ.
Разработка стратегии повышения
привлекательности учреждения для
молодых специалистов, пополнение
коллектива молодыми специалистами
с высшим и средним специальным
образованием
Пересмотр
содержания
тем
углублённой работы педагогов, подбор
и апробирование инновационных
технологий, внедрение их в учебно-

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Заведующий,
старший
воспитатель
Заведующий,
старший
воспитатель

Заведующий,
старший
воспитатель,
рабочая группа

Заведующий,
старший
воспитатель,
рабочая группа

Страница 53

воспитательный процесс, составление
программ самообразования педагогов.
Оценка актуального состояния
«Родитель»
работы с родителями воспитанников и
с
заинтересованным
населением
(родители,
имеющие
детей
дошкольного возраста, представители
учреждений
образования
и
здравоохранения).
Создание
условий
для
совершенствования
системы
взаимодействия
с
родителями
(совершенствование
нормативноправовой базы, заключение договоров
межведомственного взаимодействия,
разработка совместных планов).
Работа
консультационного
пункта для родителей
Создание банка данных о семьях
воспитанников, работа с семьями
«группы риска» по профилактике
нарушений прав ребёнка
Демонтаж
аварийного
«Безопасность»
оборудования.
Функционирование
системы
контроля за входом в МБДОУ

Заведующий,
старший
воспитатель,
рабочая группа

Вывод: Анализ показателей указывает на то, что присмотр и уход за детьми

в МБДОУ организован в соответствии с требованиями, предъявляемыми
законодательством к дошкольному образованию и направлен на сохранение и
укрепление физического и психического здоровья воспитанников,
предоставление равных возможностей для полноценного развития каждого
ребёнка. Учебный процесс и развивающая среда соответствуют требованиям
ФГОС ДО. Дошкольное учреждение имеет достаточную инфраструктуру,
которая
соответствует
требованиям СП
2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать
образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» укомплектовано достаточным
количеством педагогических и иных работников, которые регулярно проходят
повышение
квалификации,
что
обеспечивает
результативность
образовательной деятельности.

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 54

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 55

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 56

МБДОУ «Детский сад №4 «Родничок» п. Красногвардейское

Страница 57

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)